Привет. С тобой на связи Юлия Толпыгина и сегодня я поделюсь личной историей возниконовения этого курса. Когда 14 лет назад  родилась моя первая дочка Злата, в голове возникло кучу вопросов об эффективном развитии и обучения детей. Что делать? Как? Когда?

К этому времени у меня уже был личный опыт учебы в Штатах, Германии, Австрии и Франции. Мне точно не нравилась наша система образования и подходы развития, ведь знала, что может быть по другому. Но не знала как это реализовать. Тогда я стала исследовать и читать все о развитии и образовании, закончила Монтессори обучение, начала покупать материалы и искать помещение, чтобы открыть свой образовательный билингвальный детский центр.
Спустя еще 5 лет родилась моя Серафимка. На 33 неделе с весом в один килограмм и 400 грамм и кучей нерадужных диагнозов и прогнозов. Месяц мы с ней лежали в больнице на реабилитации. В моей голове снова возникло тысячи вопросов: Что делать? Куда бежать, чтобы помочь своему ребенку?
Но ответов не было. Тогда мама мне напомнила историю моего рождения: я тоже лежала месяц в реанимации и родилась на 7 месяце с весом 1кг600 гр. А маме даже сказали не расцеживаться тк "девочка жить не будет"и дали подписали документы, что не имеет претензии к врачам, если я умру. Ведь на мне проводили новые экспериментальные исследования. Это была последняя надежда спасти жизнь. И раз по прошествии стольких лет вопректи всем прогнозам у меня все получилось - значит должны быть способы помочь и моему ребенку. Итак, что я сделала?

Я провела буквально тысячи часов днем и ночью, посещая лучшие международные обучения, курсы, исследуя и изучая неврологическое развитие, остеопатию,диетологию и то, как развиваются мозг и тело.
Как только я это сделала и подтвердила эффективность на своих детях, моя практика начала меняться.
На консультациях, в школе и в саду увеличивалось количество семей с одаренными детками и детками с трудностями обучения, с проблемами внимания, речи, поведенческими проблемами, СДВГ, рас. 
Помимо развивающего центра и школы,я открыла коррекционное направление и реабилитацию, стала применять полученные знания на практике.

Я стала более осведомленной в области неврологического развития, поэтому теперь мола обучать этим темам, и это привлекало ко мне все больше и больше родителей, детей и специалистов.
Я искренне верю, что единственный способ изменить свою практику — это фундаментально изменить себя.

Сейчас я профессионально занимаюсь исследованиями мозга и детского нейроразвития в Израиле. Также провожу нейропсихологическое диагностики, консультации и разрабатываю коррекционные  и развивающие программы.

Делюсь знаниями не только как специалист, мама, но и как взрослый с нейроотличиями. У меня СДВГ и узнала нем я только во взрослом возрасте, будучи уже сама специелистом. И в этом тоже моя сила. Этот опыт дает возможность понять каждого ребенка, его трудности  и  чувства.

Когда мой муж стал применять знания о нейроразвитии в своей остеопатической практике, это дало потрясающие результаты и помогло нам создать эффективный междисициплинарный подход  в коррекции и реабилитации детей для специалистов смежных областей. Так и родится этот курс. Порой мы вместе работаем с клиентами, которые прилетают со всего мира, чтобы понять, на каком этапе развития находится их ребенок и как можно помочь.